ชื่อหลักสูตร: หลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ประวัติศาสตร์เชิงดิจิทัล เพื่อส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณ การรู้เท่าทันสื่อ และสร้างพลเมืองดิจิทัลในศตวรรษที่ 21
กลุ่มเป้าหมาย: ศึกษานิเทศก์และครูผู้สอนวิชาประวัติศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนขยายโอกาส
หน่วยงาน: สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.)
ปีที่จัดทำ: ธันวาคม 2568
การเรียนรู้วิชาประวัติศาสตร์มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาความเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพในสังคมประชาธิปไตย เนื่องจากช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจพัฒนาการทางสังคม วัฒนธรรม และการเมืองของมนุษยชาติได้อย่างลึกซึ้ง
การศึกษาประวัติศาสตร์เป็นการฝึกฝน ทักษะการคิดเชิงประวัติศาสตร์ (Historical Thinking Skills) ซึ่งประกอบด้วย:
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง จึงดำเนินการพัฒนาหลักสูตรนี้เพื่อเตรียมครูผู้สอนวิชาประวัติศาสตร์ให้มีความพร้อมในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้